وزیر آموزش و پرورش شرمنده‌ترین وزیر دولت است چون باید دائم بنالد
تاریخ انتشار: ۱۸ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۲۵۸۳۷۳
وی ادامه داد: وزیر آموزش و پرورش شرمنده‌ترین وزیر دولت است چون باید دائم بنالد که؛ من در اینجا و برای انجام چه‌کاری از نظر مالی کم دارم، از جای دیگر باید هزینه را بگیریم تا کار جای دیگر را انجام دهیم که حاصل جمع این کار صفر است چراکه اگر از جای دیگر برداریم و به جای دیگر اضافه کنیم؛ آن طرف از نظر مالی کم می‌آوریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
صحرایی ادامه داد: سال تحصیلی 1403 ـ 1402 را با شعار «مدرسه قوی ایران قوی» آغاز کردیم و گفتمان بازگشت به مدرسه در حال شکل‌گیری است یعنی به‌جای رفع بیکاری جوانان باید دانشآموزان را به‌گونه‌ای تربیت کنیم که بیکار نباشند و به‌جای اینکه نگران آسیب اجتماعی باشیم، دانشآموزان را به‌گونه‌ای تربیت کنیم که آسیب‌پذیر نباشند.
وی افزود: هفته اول یا دوم شهریور به رئیس سازمان محیط زیست نامه‌ای نوشتم تا به ما بگوید الگوی تحقق آلودگی‌ها چگونه است و آیا قابل پیش‌بینی است تا خودمان پیش‌دستانه چند روز کلاس‌ها را غیرحضوری کنیم اما پاسخ بسیار دیرتر از زمان موردنظر به دست ما رسید؛ با این حال پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش طی مدت سه هفته مطالعه‌ای انجام داد و تمام روزهایی را که احتمال تعطیلی وجود دارد، به ما ارائه کرد.
برگزاری آزمون ملی در پایان هر دوره تحصیلی
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به اینکه در برنامه هفتم توسعه مصوب شده است سالانه 4 سنجش ملی برگزار شود، گفت: سنجش ملی در پایان هر دوره تحصیلی برگزار خواهد شد، نظام آموزشی 12ساله و شامل 4 دوره سه‌ساله است و باید بدانیم نیاز است دانش‌آموز در پایان هر دوره تحصیلی به چه توانایی‌هایی برسد، شاخص‌های این موضوع از سوی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی استخراج شده است و ما باید از طریق سنجش ملی در پایان هر دوره تحصیلی میزان تحقق اهداف آموزشی و موفقیت نظام آموزشی را بسنجیم.
صحرایی با اشاره به وجود 9058 رمزینه در کتاب‌های درسی مطرح کرد: دانشآموزان اگر بیاموزند که این رمزینه‌ها را اسکن کنند و مطالب آن را مطالعه کنند به یادگیری آنها کمک بسیاری می‌شود؛ رمزینه‌ها در مسیر عدالت آموزشی است و هم‌اکنون دسترسی به موبایل برای دانشآموزان در تمام کشور فراهم شده است.
معلمان برده کتاب‌های درسی نشوند
وی در ادامه سخنان خود با اشاره به انعطاف برنامه درسی متناسب با نیاز دانشآموزان، متذکر شد: این دولت به تغییرات حساب‌شده اهتمام دارد از سوی دیگر معلمان باید بدانند که کتاب درسی اسباب دستشان است نه ارباب آنها؛ معلم خوب از کتاب به‌عنوان ابزار کار استفاده می‌کند اما برخی معلمان به‌دلیل عدم مطالعه و به‌روزآوری خود، برده کتاب درسی می‌شوند.
صحرایی خطاب به معلمان ادامه داد: دانشآموزان آنچه را از کتاب درسی یاد می‌دهیم، فراموش خواهند کرد اما اگر آنها را درگیر کنیم و درس زندگی بدهیم، در ذهنشان باقی می‌ماند، این مسائل را با دانشآموزان تمرین کنید و دست شما باز است.
وزیر آموزش و پرورش گفت: آیا باید در دوره دوم متوسطه تا این حد تخصص‌گرایی و رشته‌های مختلف داشته باشیم، کجای دنیا این‌گونه است؟ اکنون در حال تغییرات در این زمینه هستیم.
دانش‌آموزانی که در پایه ششم از تحصیل بازمی‌مانند
وی با تأکید به اینکه "بنده پُر از غصه می‌شوم وقتی مشاهده می‌کنم دانشآموزان در مناطق روستایی تا کلاس پنجم درس می‌خوانند و پس از آن از تحصیل بازمی‌مانند"، گفت: در این وضعیت باید به عده‌ای بفهمانم "اگر به ساخت مدرسه شبانه‌روزی کمک نمی‌کنید، استعداد تحصیلی دانشآموزان از بین می‌رود و این مصداق «بِأَيِّ ذَنبٖ قُتِلَت» است"؛ تمام وجود من پر از غصه است وقتی به دانشآموزان مدارس شبانه‌روزی تغذیه مناسب نمی‌رسد.
صحرایی اضافه کرد: دستگاه‌های تصمیم‌گیرنده درباره آینده کشور باید بدانند آموزش و پرورش سرمایه است نه هزینه و هر درصد بودجه که برای آینده کودکان نیاز است، اختصاص بدهند.
وی ادامه داد: وزیر آموزش و پرورش شرمنده‌ترین وزیر دولت است چون باید دائم بنالد که؛ من در اینجا و برای انجام چه‌کاری از نظر مالی کم دارم، از جای دیگر باید هزینه را بگیریم تا کار جای دیگر را انجام دهیم که حاصل جمع این کار صفر است چراکه اگر از جای دیگر برداریم و به جای دیگر اضافه کنیم؛ آن طرف از نظر مالی کم می‌آوریم.
صحرایی در پایان گفت: اصلاح دوره دوم متوسطه واقعاً یکی از سؤالات است، آیا باید این تخصص‌گرایی را به‌شکل رشته تجربی، انسانی و ریاضی در دوره متوسطه دوم داشته باشیم؟ 200 رشته در فنی و حرفه‌ای ایجاد کردیم و اکنون به‌دنبال رشته روزنامه‌نگاری هستیم، حدود 6500 دانش‌آموز خبرنگار داریم که سرمایه عظیم ما هستند.
منبع: ناطقان
کلیدواژه: وزیر آموزش و پرورش نظر مالی کم دانش آموزان جای دیگر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت nateghan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ناطقان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۲۵۸۳۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
باز شدن گره استخر دانش آموزی قوچان به دستان آب و فاضلاب
به گزارش خبرنگار مهر، جواد واعظ ظهر پنجشنبه در نشست خبری به مناسبت هفته بزرگداشت مقام معلم ضمن یادآوری این مطلب که استخر دانش آموزی این شهرستان جز پروژه‌هایی محسوب می‌شود که طی سالیان گذشته بلا تکلیف باقی مانده بود، اظهار کرد: تکمیل آن حدود ۴۰ میلیارد تومان نیاز داشت که از طریق منابع ملی انجام گرفت و اعتبارات ۱۴ میلیاردی نیز لازم بود که ۸ میلیارد آن از طریق اعتبارات نماینده تأمین شد.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان پیشرفت فیزیکی این پروژه را ۹۵ درصد اعلام کرد و ادامه داد: نصب سایت گاز تا یک ماه و نیم آینده انجام می‌شود اما مهمترین مشکل نصب انشعاب آب است که ۲ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان باید تأمین اعتبار شود.
وی یادآور شد: سال گذشته آب و فاضلاب رقم ۴ میلیارد تومانی برای نصب انشعاب آب استخر اعلام کرده بود که با رایزنی به یک میلیارد و ۸۰۰ میلیون تومان رسید اما پس از تعطیلات نوروزی بر اساس تعرفه جدید این رقم به ۵ میلیارد تومان افزایش پیدا کرد که با رایزنی‌های انجام شده رقم نهایی ۲ میلیارد و ۲۰۰ میلیون تومان اعلام شد.
واعظ با بیان اینکه از آب و فاضلاب درخواست تقسیط این رقم شده اما تنها با ۵۰ درصد آن موافقت شده است، گفت: تمام تجهیزات و امکانات این استخر آماده بوده و اگر آب و فاضلاب با تقسیط بهتری مساعدت کند می‌توان این استخر را سریع‌ترین زمان ممکن افتتاح کرد.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان استفاده از اُزون به جای کلر را یکی از ویژگی‌های بارز این استخر دانست که از فرسودگی و آسیب به موتور خانه جلوگیری می‌کند و تصریح کرد: علاوه بر اختصاص ۲۴۰ متر مربع فضای موتور خانه و یک هزار و ۲۷۰ متر سالن اصلی استخر، ۳ هزار و ۱۲۰ متر مربع نیز برای محوطه آن پیش بینی شده است.
وی با بیان اینکه دغدغه آموزش به عنوان یک اولویت بیشتر در میان مردم وجود دارد، گفت: برای اولین بار و پس از ۴ سال تعطیلی در پژوهش سرا این شهرستان در ۲۶ رشته مقام استانی و در ۲ رشته مقام کشوری از آن دانش آموزان این شهرستان شد.
واعظ متوسطه دوم را پیشانی مقاطع آموزشی دانست و خاطر نشان کرد: تعداد قابل توجهی از دانش آموزان این شهرستان در کنکور سال گذشته در رشته‌های پزشکی، پیراپزشکی و … قبول شدند و برای اولین بار نیز ۳۲ پذیرفته شده دانشگاه فرهنگیان داشتیم که این رقم تا کنون اتفاقی رخ نداده است.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان با اشاره به اینکه دغدغه فرهنگی نیز یکی از مسائل مورد توجه آموزش پرورش در این شهرستان بوده، افزود: برای اولین بار اعتکاف دانش آموزی با حضور یک هزار و ۶۰۰ دانش آموز از میان ۲ هزار و ۲۰۰ ثبت نام کننده برگزار شد که از نظر تعداد دانش آموز حاضر در این مراسم معنوی جایگاه سوم کشور را از آن خود کردیم.
وی تاکید کرد: دانش آموزان با علاقه وصف ناپذیری در این مراسم حضور پیدا کردند و نیروهای متخصص موزه و دانشگاه علاوه بر طرح مسائلی همچون جهاد تبیین موضوعات مذهبی در قالب محتوایی جدید و متناسب با سن شرکت کنندگان به صورت مسابقه محور آموزش دادند.
واعظ با اشاره به رایزنی‌های انجام شده در اسفند سال گذشته برای استفاده بهینه از دانش آموزان رأی اولی و مشارکت حداکثری در انتخابات گفت: ۵۰ دانش آموز نهم تا دوازدهم به عنوان ناظر افتخاری پای صندوقهای اخذ رأی حاضر شدند و در جریان روند برگزاری انتخابات قرار گرفتند.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان با بیان اینکه بیش از ۴۵۰ مدرسه شهری و روستایی در این شهرستان وجود دارد، تاکید کرد: حدود ۷۰ درصد مدارس در قوچان فرسوده هستند که نیاز به نوسازی دارند و این مسئله به تدریج در حال انجام است.
وی یکی از سیاست‌های آموزش و پرورش را جمع آوری بخاری از سطح مدارس برشمرد و خاطر نشان کرد: نصب پکیج و شوفاژ در دستور کار همه مدارس قرار دارد اما اگر برای واحد آموزشی پیش بینی نشود به دلیل فرسودگی مدرسه است.
سرپرست اداره آموزش و پرورش قوچان ادامه داد: امسال ۲ میلیارد تومان برای اصلاح سیستم گرمایشی ۲ آموزشگاه ۲۲ بهمن و شهدای بانک ملی پیش بینی شده است.
وی با بیان اینکه ۲ هزار ۶۴۸ معلم رسمی و غیر رسمی وظیفه آموزش به ۳۶ هزار دانش آموز در این شهرستان را بر عهده دارند، اضافه کرد: بر اساس برآوردهای انجام شده هر دانش آموزان به صورت میانگین بین ۲ تا ۲.۵ میلیون تومان هزینه دارد در صورتیکه سال تحصیلی گذشته به ازای هر دانش آموز سرانه ۱۲ هزار تومانی واریز شده است.
کد خبر 6095255
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند